Edellä kirjoitin viestinnän muuttumisesta ja jäin ihmettelemään onko mikään kuitenkaan muuttunut. No totta vie: lukutaito! Kyky vastaanottaa, suodattaa ja ymmärtää.
Harold Jarche kysyy tässä lukutaidon perään miettien pitäisikö lukutaito määritellä uudelleen aina kun uusia viestintätapoja ilmaantuu:
So why are we saying that literacy is under attack when orality has been under attack for the past three thousand years? Because nobody remembers anybody who remembers the old ways. According to Mark Federman, societies take about 300 years for memory to fade and for major changes to be adopted. We are now just over half way through the change to electric media. Today, we have traveled over 160 years into the electric communication age, launched by the invention of the telegraph, which separated words from paper.
Harold viittaa edelleen professori Mike Weschin presentaatioon, jossa tämä kertoo esimerkkejä siitä kuinka videokuva ja videon kuvaaminen luovat erilaista lukutaitoa, kysyen “Is video becoming the/a new literacy? Are we returning to our oral past after three thousand years?”
Mike Weschin esitys tässä:



